Od diagnozy do oceny funkcjonalnej w szkole podstawowej

Rodzaj formy: rada pedagogiczna

Prowadzący: Karolina Tarkiewicz, Ewelina Tokarska

Liczba godzin: 4

Maksymalna liczba osób: 40

Liczba zapisanych osób: 0

Cena: 1200.00 zł

Numer formy: S27

PROGRAM SZKOLENIA/MODUŁY:

  • rola oceny funkcjonalnej w edukacji włączającej
  • obserwacja funkcjonalna w ocenie funkcjonalnej
  • współpraca z rodziną w ramach szkolnej oceny funkcjonalnej
  • Kwestionariusz Szkolnej Oceny Funkcjonalnej

KORZYŚCI DLA UCZESTNIKA:

  • poznanie koncepcji i założeń nowej oceny funkcjonalnej
  • poznanie procedur realizacji szkolnej oceny funkcjonalnej
  • wzbogacenie warsztatu pracy o nowe narzędzie diagnostyczne