„Emocje są kolorowe” – program wspierający rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych uczniów z SPE w szkole podstawowej

Współczesna szkoła stoi przed wyzwaniem wspierania uczniów nie tylko w zakresie wiedzy, ale i rozwoju społeczno-emocjonalnego. Uczniowie z SPE mają trudność w identyfikowaniu emocji, nazywaniu ich i kontrolowaniu zachowań wynikających z silnych przeżyć czy przeciążeń. „Emocje są kolorowe” to innowacja pedagogiczna, która odpowiada na te potrzeby poprzez naukę rozumienia emocji, stworzenie bezpiecznej przestrzeni do ich wyrażania, rozwijania empatii i przeciwdziałania zachowaniom trudnym. Zajęcia innowacyjne mogą się odbywać
w ramach godziny z wychowawcą lub zajęć rewalidacyjnych, raz w tygodniu.

Po więcej inspiracji i materiałów zapraszam do kontaktu: k.tarkiewicz@crepiotrkow.edu.pl

Do pobrania:

  1. Cele innowacji.
  2. Karta pracy I
  3. Karta pracy II