„Doskonalenie percepcji wzrokowej na materiale gramatycznym – przymiotnik jako określenie cech przedmiotów”.
Lekcja otwarta zajęć rewalidacyjnych z dziećmi w spektrum autyzmu i sprzężeniem w klasie IV odbyła się 16 marca. Uczniowie doskonalili spostrzegawczość, koncentracje uwagi, logiczne myślenie, umiejętność czytania ze zrozumieniem na materiale gramatycznym, dotyczącym przymiotnika.
Po zakończeniu każdego ćwiczenia uczniowie otrzymują stempelek na swoje karty pracy – pozywytwne wzmocnienie.
Zajęcia prowadziła Karolina Tarkiewicz, doradca metodyczny.
Zapraszamy do zapoznania się ze scenariuszem zajęć i kartami pracy - KLIK
