Aktualności

Zapraszamy do udziału nauczycieli historii.

Zapraszamy na szkolenie
TERMIN: 11.03.2025 (wtorek)
godz. 17:00
ONLINE

Tuż przed feriami - w środę 12.02.2025r., odbył się bardzo ciekawy warsztat metodyczny, który miał nowatorski przebieg, na temat "Jak być uważnym nauczycielem? - zastosowanie treningu uważności (mindfulness) w szkole", a poprowadziła go nasza konsultantka p. Anna Maliszewska. Przedstawiła ona zebranym materiały doskonalące myślenie i szybkie uczenie się z użyciem podstawowych mnemotechnik, a także praktyczne i przydatne ćwiczenia, które można wykorzystać na lekcji.

Pracownicy Zespołu Szkół Ponadpodstawowych nr 1 w Piotrkowie Trybunalskim oraz Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Piotrkowie Trybunalskim mają przyjemność po raz kolejny zaprosić Uczniów do udziału w VI Międzyszkolnym Konkursie Recytatorskim „Chodź pomaluj mój świat – w barwnym świecie literatury.” Konkurs skierowany jest do uczniów VIII klas szkół podstawowych z terenu miasta i powiatu.

Link do zapisów https://forms.office.com/e/6SP7AuZS5N

Szanowni Państwo,
w związku z realizacją przez Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Instytutem Badań Edukacyjnych - Państwowym Instytutem Badawczym prac nad projektem nowych podstaw programowych zachęcamy wszystkich nauczycieli języka polskiego do uczestnictwa w konsultacjach na temat zmian w podstawie programowej z tego przedmiotu. Kolejne spotkanie odbędzie się 6 MARCA 2025 R., O GODZINIE 16.00 w formie online, link do spotkania: https://tiny.pl/txkcg22t

Serdecznie zapraszamy wychowawców na warsztaty z zakresu pierwszej pomocy - jednego z priorytetów MEN-u na bieżący rok szkolny!
Termin: 6.03.2025, godz. 17.00

25 lutego 2025 r. ponownie zgłębialiśmy temat sztucznej inteligencji podczas seminarium prowadzonego przez Darię Witulską-Brajtkrojc – konsultantkę CRE WŁ w Piotrkowie Trybunalskim.

Matematyka to fundament logicznego myślenia, a my chcemy, by jej nauczanie było jeszcze bardziej efektywne i angażujące! Dzięki nowym technologiom, takim jak sztuczna inteligencja, nauczyciele mogą jeszcze lepiej dostosować proces dydaktyczny do potrzeb uczniów.